Блог вчителя світової літератури Злинського НВК Яриш Варвари Іванівни : июня 2015

У 2014- 2015 навчальному році виховна діяльність школи була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Концепцію виховання дітей та молоді», «Концепцію громадянського виховання», «Національної доктрини розвитку освіти», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини», «Основні орієнтири виховання …» та нормативно – правові акти, документи Міністерства освіти і науки України, обласного управління освіти, органів місцевого самоврядування

В даному навчальному році педагогічний колектив школи продовжив роботу над виховною проблемою: «Виховання життєтворчої суспільно – свідомої особистості».

Основною метою виховної роботи є виховання особистості учня, набуття ними соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, формування в нього наукового світогляду, розвиненої духовності,моральної, естетичної, правової, екологічної культури, прищеплення комплексу загальнолюдських, патріотичних, наукових і професійних норм, правил,цінностей та ідеалів поведінки.

Очікуваний результат – формування цілісної особистості, яка має активну, творчу і соціальну позицію, високі моральні якості, які постійно вдосконалює, уміє керувати своїм здоров’ям,прагне до знань і має певний досвід життєвого досвіду, тобто готова до суспільного життя.

Виховна робота у Злинській загальноосвітній школі №2 здійснюється на основі Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів» за такими напрямками:

- формування ціннісного ставлення особистості до суспільства, держави.

- виховання ціннісного ставлення до себе ;

- формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей;

- виховання ціннісного ставлення до праці;

- формування навичок ціннісного ставлення до природи;

- виховання ціннісного ставлення до мистецтва.

Протягом року питання виховної роботи розглядались на нарадах при директору: «Робота органів учнівського самоврядування» (протокол№2), «Про військово-патріотичне виховання» (протокол №5), «Про роботу з учнями , схильними до правопорушень» (протокол №9); на педагогічній раді «Про профілактику та попередження дорожньо-транспортного травматизму»(протокол№4)

Успіх виховного процесу в школі залежить від стосунків між вчителем, класним керівником і учнем, які будуються на основі співдружності, співробітництва і ділового партнерства.

На протязі року в школі працювали предметні гуртки та секції:

1. Гурток «Чомучка» - Миценко Г.Г.

2. Гурток «Шкільні мелодіі» -Аристенко П.І.

3. Гурток «Грінвіч»» - Ковальова Л.І., Ревва Г.І.

4. Гурток «Юні знавці лікарських рослин»» - Аристенко Л.П.

5. Гурток «Орігамчик» Крячко Н.Л»

6. Гурток «Пластилінові фантазії» - Велігіна О.М.

7. «Клуб допитливих» -Касьяненко В.В.

8. Гурток «Волейбольний» – Голованов О.П.

9. Гурток «Дивослово» -Мамонова О.М.

10. Гурток «Цікава фізика» -Тасенко С.Д.

11. Гурток «Це цікаво» -Прокопченко Л.М.

Гуртки та секції працюють за окремо складеними і затвердженими планами. Ведуться стандартного зразка журнали гурткової роботи. До роботи гуртків задіяні учні, які перебувають на внутрішкільному обліку.

Щотижня традиційно проводяться лінійки організаційно – аналітично – інформаційного характеру, на яких учні чергового класу звітують про результати чергування, заступник директора з навчально-виховної роботи підводить підсумки навчальної і виховної діяльності попереднього тижня, виносить подяки як класним колективам, так і окремим учням, а також ставить завдання на поточний тиждень.

Чітко спланована робота методичного об’єднання класних керівників. За період 2014-2015 навчального року було проведено 5 засідань МО, на яких було розглянуто питання планування виховної роботи в класах, опрацьовані основні нормативні документи з виховної роботи, вивчалися інноваційні технології, проведені відкриті виховні години, проводилося анкетування серед класних керівників щодо роботи в минулому навчальному році і планування на новий навчальний рік.

Основною ланкою виховної роботи в школі є години спілкування і класні години, які проводяться щопонеділка. Обов’язковою умовою класної години є: проведення бесід з ОБЖД, виховна година згідно плану, аналіз і завдання щодо життя класного колективу.

В школі на високому організаційному рівні проведені всі заплановані заходи .

Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави – це один із пріоритетних напрямків виховання в даному навчальному році. Згідно районного плану заходів та шкільного плану до70-ї річниці Перемоги над нацизмом у Європі, Дня пам’яті та примирення, Дня Перемоги та 70-річниці завершення Другої світової війни в школі проведені такі заходи:

1.Конкурс декламаторів віршів «Збережемо пам’ять про подвиг»

2. Провели конкурс малюнків «Життя заради України: нам є чим пишатися»

3.Загальношкільна лінійка «Ніхто не забутий, ніщо не забуто»

4. Фотовиставка «Родинну пам'ять про війну збережемо» (5-11 класи)

5.Учениця школи Стаднік Олександра взяла участь у IV історико – краєзнавчій конференції «Участь жителів Маловисківщини в Другій світовій війні» (Безсмертний шлях Миколи Івановича Ригачіна).

6. 11. Упорядковано меморіал, присвячений Герою Радянського Союзу Миколі Івановичу Ригачіну

7. Проведено зустріч з онуком Героя Радянського Союзу Миколою Шевченком

8. Виготовили пам'ятні знаки «Мак пам'яті». Проведено класні години про значення пам’ятного знаку

9.Взяли участь у акції «Хвилина пам’яті»

10.Зібрані матеріали про випускників школи-учасників АТО. Оформлено в школі стенд, присвячений учасникам АТО(пам’яті Яриша О.В. та Лашкула В.Л. )

11.Відкрито меморіальну дошку випускнику школи ,загиблому в зоні АТО Яришу О.В.(кошти на меморіальну дошку зібрані вчителями та учнями школи).

12.Зустріч з воїном АТО Волобоєвим Миколою Сергієвичем.

13.У рамках обласної акції «Зірка пам’яті» учні школи привітали вдов та дітей війни з Днем Перемоги. Зібрали та записали спогади людей, які пам’ятають роки війни.

З даного напрямку виховання на протязі року також проведено ряд заходів:

- у жовтні проведено загальношкільну лінійку до річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників,свято «Козацькі забави»;

- у грудні -заходи до Дня Збройних Сил України (зустріч з воїнами ,які служили в Українському війську, диспут для старшокласників «Захист Батьківщини –це почесний обов`язок »

- січень 2015 року – захід до Дня Соборності України «З Україною в серці»

- лютий 2015року – конкурси «Нумо, хлопці!», уроки мужності, зустрічз воїном -афганцем (Кречетовим О.М.).

- 16.02.2015– захід до річниці виводу військ із Афганістану «Відлуння афганських гір»;

- 23.02.2015 року – заходи до Міжнародного дня рідної мови;

-13 березня 2015 року – захід до Дня визволення села від німецько-фашистських загарбників

- 27.04. 15р оку – захід до 29-ї річниці аварії на ЧАЕС «Чорнобильські дзвони», на якому був присутній учасник ліквідації аварії на ЧАЄС Касяненко М.М. , який поділився своїми спогадами .

- 9 травня – участь дітей та колективу школи у загальносільському мітинзі до Дня Перемоги

- 21 травня – Свято вишиванки.

-10 червня команда школи приймала участь у фестивалі «Де козак, там і слава»

З метою формування ціннісного ставлення до людей проведено:

- у жовтні 2014 проведено святковий концер для дідусів та бабусь учнів школи до Дня людей похилого віку;

- 03.12.2014 - учні школи провели акцію «Милосердя» (зібрали кошти , на які купили печива, цукерок і відвідали інваліда-дитинства Каплунову Валентину Миколаївну);

- 05.03.2014 року –святковий концерт для мам «Низький уклін вам, наші рідні мами»;

- учні школи приймають активну участь у загальносільських заходах (концерт до Дня села, свято Масляної, загальносільський мітинг до Великої Перемоги, свято Івана Купайла);

- Провели дві благодійні акції «Допоможи солдату». Провели ярмарок- продаж домашньої випічки. Отримані кошти надіслали пораненому воїну АТО Роберту Руслану;

- Прийняли участь у акції «Солодощі для воїнів АТО». Солодощі та листи з малюнками передали випускнику школи Волобоєву Миколі Сергієвичу, який від’їзжав на виконання бойового завдання в зону АТО

Виготовлення оберегів для воїнів АТО.

- у закладі діє волонтерський рух – учні школи в міру своїх сил надають допомогу людям похилого віку, вітають вчителів-пенсіонерів , шефів зі святами.

З метою формування ціннісного ставлення до природи проведено:

-вересень – фотоконкурс «Краса рідного краю»;

-березень- акція «Будиночок для птахів»;

- протягом року – акція «Чистодвір»

Березень-квітень- екологічний місячник «Зелена весна-2015», в рамках якого учні садили дерева, кущі в шкільному саду, сіяли квіти на клумбах;

-квітень – виступ екологічної бригади «Збережемо нашу Землю блакитною і зеленою»;

-травень – пресс-конференція «Шукаємо вихід із сміттєвих лабіринтів»

З метою формування ціннісного ставлення до мистецтва проведено:

-вересень – конкурс малюнків «Моє рідне село», конкурс квітів «Осінні фантазії»;

-жовтень - святковий концерт «Нашим вчителям присвячуємо», доДня вчителя;

-Жовтень –конкурсно-розважальна програма «Міс школи»;

Грудень – Свято Калити, Свято Миколая;

-січень –колядки, щедрівки (привітання шефів, вчителів-пенсіонерів зі святами);

-березень – конкурс віршів, конкурс малюнків за творами Т. Г. Шевченка;

-квітень – свято «Школа має таланти», свято шкільної гуморини;

-травень – конкурс пісні «Пісні, обпалені війною».

-травень – Свято вишиванки.

З метою формування ціннісного ставлення до праці проведено:

- екологічний місячник «Зелена весна-2015»;

- конкурс малюнків«Світ професій очима дітей»;

-Свято хліба. Зустріч з хліборобами села.

- упродовж навчального року були організовані екскурсії на підприємства та виробництва: хлібна база -78, перукарню, сільську бібліотеку.

- навчальний заклад має угоду про співпрацю з міським центром зайнятості;

- питання профорієнтації розглядаються на батьківських зборах;

- диспут в 9 класі «Чи є професії найважливіші?», рольову гру в 10 класі «Твій особистий бюджет», диспут в 11 класі «Що я знаю про майбутню професію»),

- анкетування учнів 8 класу «Ким бути»

З метою формування ціннісного ставлення до себе проведено:

- у вересні 2014 - року проведено Тиждень безпеки руху (класні години, вікторини, конкурс малюнків за Правилами дорожнього руху)

- у листопаді проведено « День протидії торгівлі людьми», в межах якого організовано перегляд та обговорення навчальних фільмів: «Станція призначення - Життя» для учнів 7-9-х класів, «Небезпечна гра» для учнів 10-11-х класів; анкетування щодо обізнаності старшокласників за цією темою;

- у грудні проведено Урок протидії насильства в сім`ї;

- з 10 по 14 грудня пройшли заходи в рамках Всеукраїнського тижня права;

(проведено прес-конференцію до Дня місцевого самоврядування, на який було запрошено місцевого голову Яковлєву М.Г.)

- Дні здоров’я, День цивільної оборони, Тиждень Безпеки життєдіяльності, «Тиждень Пожежної безпеки»;

- години спілкування на морально-етичні теми;

- конкурс малюнків «Моя сім’я – за безпеку дорожнього руху»;

- Єдиний урок з безпеки дорожнього руху;

- конкурс плакатів і фото «За здоровий спосіб життя»;

- заходи щодо запобігання ксенофобії, расової та міжетнічної дискримінації;

Велика цілеспрямована робота проведена педагогічним колективом по профілактиці і попередженню правопорушень .Класні керівники спланували індивідуальну роботу з учнями , які стоять на внутрішкільному обліку і ведуть педагогічні спостереження.

Розроблені загальношкільні заходи щодо попередження суїцидальних випадків.

Проведено анкетування з питання насильства в сім’ї - таких учнів не виявлено.

Поряд із традиційними формами виховної роботи значне місце за результативністю посідає шкільне самоврядування. Шкільний парламент

має свій статут, має свою структуру:центр « Дисципліни і порядку», центр

« Знання», центр «Дозвілля», центр «Суспільно-корисних і добрих справ»,

Центр «ДСН».

Центр «Дисципліни і порядку» проводить рейди-перевірки наявності шкільної форми, дотримання учнями правил поведінки. Здійснює контроль

за відвідуванням уроків учнями школи. Членами учнівського комітету організовується чергування учнів по школі. Підсумки чергування підбиваються на щотижневій лінійці.

Центр «Знання» сприяє підвищенню інтересу учнів до знань, контролює

рівень навчальних досягнень, залучає учнів до роботи у предметних гуртках. Центр є ініціатором проведення конкурсу «Учень року»

Центр «Дозвілля» займається організацією змістовного дозвілля учнів.

Центром організовані та проведені такі цікаві заходи: «Міс школи», «Козацькі забави», свято Калити, Свято Миколая, «Ну-мо, хлопці», конкурс квітів «Осінні фантазіі», Новорічний карнавал Свято до Дня Валентина, конкурс «Школа має таланти».

Центр суспільно-корисних і добрих справ» займається залученням учнів

школи до участі у днях добрих справ, місячниках по благоустрою території,

шкільної оселі. Члени центру координують роботу волонтерських загонів,

організують веселі перерви для учнів початкових класів. В школі діють 5 волонтерських загонів (30 учнів). Волонтери надають посильну допомогу людям похилого віку, одиноким людям та людям-інвалідам. Купують хліб, ліки, заносять до оселі воду. Волонтерські загони доглядають за «одинокими» могилами померлих вчителів. Упорядковують клумби біля меморіальної дошки Героя Радянського Союзу М.І. Ригачина. Учнівське самоврядування було ініціатором та організатором проведення ярмарків –продажу домашньої випічки , саморобних поробок. Зароблені кошти (1657 гр.) були надіслані на лікування воїну АТО Роберту Руслану .

Була проведена благодійна акція «Солодощі для солдата». При зустрічі з випускником школи Волобоєвим Миколою Сергійовичем –воїном АТО, були передані солодощі (на 600гр.) та листи з малюнками. Учні школи виготовляли обереги для воїнів АТО.

Центр «ДСН» (дитяча служба новин) вивчає громадську думку учнів про

життя школи та висвітлює її на сторінках шкільної газети «Шкільні обрії»

Органи учнівського самоврядування залучаються до роботи з попередження правопорушень і злочинності. Так, силами учнівського самоврядування в лютому 2015 року проведено акції «Ми – за здоровий спосіб життя», «Молодь проти наркоманії та СНІДу.

Учнівське самоврядування виховує в учнів ініціативність, самодисципліну, відповідальність та організаторські здібності

Проаналізувавши роботу шкільного самоврядування за 2014-2015навчальний рік, можна визначити коло питань, над якими необхідно працювати у 2015-2016 навчальному році:

1.Удосконалення положення про рейтингову оцінку діяльності учнівського колективу.

2.Пошук нових цікавих форм проведення виховних заходів.

3.Впровадження різноманітних проектів в життя школи.

У червні в школі працював дитячий пришкільний табір «Сонечко»,

де відпочили 40 учнів. Відпочинкова зміна – 14 днів. За період відпочинкової зміни в таборі проводилась робота за такими напрямками: оздоровчий, краєзнавчий, екологічний, спортивний, патріотичний. Кожен день в таборі був тематичним: День спорту, День Землі, День героїв, День казки , День гумору …. Було проведено екскурсію до краєзнавчого музею, екскурсії в поле, на річку, до саду, на луки. Щодня проводились спортивні змагання, ігри, народні ігри; проводились бесіди на різноманітні тематики, конкурси, змагання. Із задоволенням учні переглядали мультфільми та казки. Щоранку проводилась зарядка з музичним супроводом. Після проведення різноманітних заходів, екскурсій, розваг діти поспішали до шкільної їдальні, де на них чекав смачний обід.

Школа продовжує співпрацювати з будинком дитячої творчості, сільською бібліотекою, сільським будинком культури з питання організації і проведення як календарних, так і масових заходів виховного напряму.

Недоліками в організації виховної роботи за минулий навчальний рік слід визначити:

1.Активізувати роботу Учнівського парламенту(центр «Знання)

2.Активізувати роботу дитячої організації «Країна добрих справ»(1-4 кл.)

3.Недостатньо використовувались новітні інтерактивні технології у виховній роботі.

4. Продовжити роботу по друкуванню буклетів з досвіду виховної роботи